KHOA CÔNG NGHỆ HÓA HỌC – ĐH CÔNG THƯƠNG TP.HCM

HOẠT ĐỘNG DỰ GIỜ THAO GIẢNG BỘ MÔN CÔNG NGHỆ VẬT LIỆU – HỌC KỲ 1, NĂM HỌC 2025–2026

Thực hiện kế hoạch chuyên môn đầu năm học, Bộ môn Công nghệ Vật liệu, Khoa Công nghệ Hóa học – Trường Đại học Công Thương TP.HCM đã tổ chức đợt dự giờ thao giảng dành cho giảng viên Bộ môn Công nghệ Vật liệu trong học kỳ 1 năm học 2025–2026. Hoạt động nhằm đánh giá chất lượng giảng dạy, khuyến khích đổi mới phương pháp và nâng cao năng lực sư phạm của đội ngũ giảng viên.

Không khí thao giảng nghiêm túc – thực tiễn – giàu tính ứng dụng

Nhiều tiết giảng trong đợt thao giảng lần này tập trung vào các học phần cơ sở và chuyên ngành quan trọng của ngành Công nghệ hóa học và vật liệu như Hóa hữu cơ, Hóa đại cương, Công nghệ sản xuất sơn, Công nghệ sản xuất gốm sứ, Chuyên đề ứng dụng các công cụ phân tích nâng cao…

Trong tiết dạy môn Chuyên đề ứng dụng các công cụ phân tích nâng cao do PGS. TS. Nguyễn Học Thắng thực hiện, sinh viên được trực tiếp giải phổ nhiễu xạ tia X (XRD) trong phân tích cấu trúc vật liệu bằng phần mềm origin và các phần mềm chuyên dụng khác, sau đó tham gia bài tập nhóm phân tích tính chất của các loại vật liệu thông qua việc xác định hàm lượng tinh thể/vô định hình của mẫu phân tích. “Tôi muốn sinh viên thấy vật liệu không chỉ là lý thuyết khô khan và khó nhằn, mà chúng ta có thể áp dụng công nghệ để phân tích nhanh chóng và chính xác trong thời đại công nghệ 4.0” – PGS. TS. Thắng chia sẻ.

Một tiết giảng khác của TS. Giang Ngọc Hà thuộc học phần Hóa hữu cơ ghi nhận phương pháo giảng dạy của giảng viên lôi cuốn người học, giảng bài tập kỹ, sinh viên dễ nắm bắt kiến thức. Giảng viên mô phỏng cấu trúc và phản ứng của các hợp chất hữu cơ chi tiết, đáp ứng cải tiến phương pháp giảng dạy tốt.

Điểm sáng nổi bật của đợt thao giảng

1. Chú trọng ứng dụng thực tế và thí nghiệm

• Nhiều giảng viên gắn bài học với sản phẩm công nghiệp: sơn, vật liệu composite, nhựa kỹ thuật, …
• Minh hoạ bằng mẫu vật thực tế, mô phỏng cấu trúc và video quy trình sản xuất.

2. Tăng tương tác – giảm lý thuyết thuần túy

• Thảo luận nhóm, giải quyết tình huống vật liệu trong sản xuất.
• Sinh viên trình bày mini-report ngay trong lớp, giúp tăng tính chủ động.

3. Năng lực sư phạm vững vàng

Giảng viên bộ môn đã thể hiện sự đầu tư vào slide, công cụ trực quan và phương pháp truyền đạt logic, dễ hiểu, phù hợp với sinh viên ngành kỹ thuật.

Sinh viên năm nhất, bạn Lương Song T., nhận xét: “Em thích cách thầy cô hướng dẫn tụi em ứng dụng phần lý thuyết vào bài tập, cách làm bài thông qua tiếp cận các phần mềm. Nhờ vậy em hiểu bản chất, cách áp dụng chứ không chỉ học thuộc công thức hay lý thuyết suông.”

Ý nghĩa đối với Khoa Công nghệ Hóa học và Bộ môn Công nghệ Vật liệu

Thay mặt Ban chủ nhiệm Khoa, PGS.TS. Huỳnh Lê Huy Cường – Trưởng Bộ môn Công nghệ vật liệu đánh giá: “Thao giảng là cơ hội để giảng viên của bộ môn chia sẻ kinh nghiệm, cải tiến phương pháp và cùng nhau hướng tới mục tiêu đào tạo kỹ sư vật liệu/hóa học và các ngành liên quan có nền tảng vững chắc, tư duy ứng dụng tốt và khả năng thích nghi cao với nhu cầu công nghiệp.”Hoạt động cũng góp phần xây dựng môi trường chuyên môn tích cực, tăng cường trao đổi học thuật và thúc đẩy văn hóa phản hồi trong đội ngũ giảng viên.

Đợt dự giờ thao giảng học kỳ 1 năm học 2025–2026 của Khoa Công nghệ Hóa học – Bộ môn Công nghệ Vật liệu đang được diễn ra thành công, thể hiện tinh thần nghiêm túc, sự đổi mới và trách nhiệm của toàn bộ giảng viên. Đây là tiền đề quan trọng để bộ môn tiếp tục nâng cao chất lượng giảng dạy và đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực vật liệu.

Một số hình ảnh hoạt động thao giảng của Bộ môn Công nghệ vật liệu – Khoa Công nghệ hóa học (HUIT):

Người viết bài: Nguyễn Hưng Thủy

Ảnh: Bộ môn Công nghệ vật liệu